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Mostrando entradas de noviembre, 2015

DAESH, ISIS y el resto

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He necesitado varios días para recabar la información suficiente (la búsqueda no ha sido ardua, la agenda mediática imposibilita abstraerse del tema) sobre los atentados de Francia, el ISIS (como quieren ser conocidos), el DAESH (como les llama Occidente para restarles legitimidad), la gestió internacional de la situación... y he llegado a no pocas conclusiones. Parece ser que esta gente está muy bien organizada, han creado un estado de la nada y ahora atemorizan a Occidente y también a los países del Norte de África. El otro día escuché en la radio a un miembro del ejército español diciendo que acabar con el DAESH no llevaría más de 4 o 5 días, que el terreno era llano y que los objetivos eran blancos fáciles (hablaba principalmente de una gran refinería). Me escandalicé bastante al escuchar esto, me recuerda a no pocos conflictos cuya duración se presumió temporal y que se eternizaron (Irak, Vietnan, Afganistán, entre otros).  En televisión analizaron tanto la financiación del D

Analfabetos del siglo XXI

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En España hay 730.000 analfabetos.  El dato es del año 2014  y cuesta encontrarlo actualizado, debe ser por esa vergüenza española para reconocer los problemas que no casan con la idea de país europeo, avanzado y del primer mundo que pretendemos hacer ver. La mayoría de los analfabetos en España son personas mayores de 70 años que nacieron en un contexto histórico y cultural influido por la Guerra Civil y sus consecuencias. Es lógico  pues, que siga habiendo analfabetos en España. He hablado del analfabetismo como el concepto universal que todos tenemos (saber leer y escribir) pero no van por ahí los tiros de este post. Me explico. Creo que a día de hoy el analfabetismo como lo conocemos es un concepto obsoleto o casi, sólo aplicable a personas que verdaderamente no sepan leer ni escribir. El problema son los "otros analfabetos" o los analfabetos del siglo XXI (como me gusta llamarlos a mí). En mi opinión no es justo que utilicemos el mismo término para describir realidade